從各個角度分析企業(yè)內訓，昆明企業(yè)內訓公司告訴你大多數企業(yè)培訓管理者在企業(yè)內部實踐培訓的過程中，最大的煩惱無非兩個要素：成本和需求針對性。昆明企業(yè)內訓公司告訴你內訓師的培養(yǎng)，相對而言還是一項比較專業(yè)的工作，筆者說得俗一些：水還是比較深的！既然比較專業(yè)，那就需要專業(yè)的合作伙伴來給予一定的支持較好。

   有人常跟我說：你還算專業(yè)，干嘛不自己培養(yǎng)內訓師？筆者只能哈哈回復，在15年的培訓管理的過程中，筆者自己培養(yǎng)過內訓師，效果一般。后來筆者反思：培訓是一種行為，學員要接受這項行為的前提是先接受產生這個行為的人的角色。就如同，小孩在家，父母有時候教一點書比較類，去了學校，老師說一遍就聽，因為兒童也在機遇角色來接受行為。因此，HR在推進TTT項目的過程中，學員們接受HR的角色是“組織者”，而非“專家”。

   昆明企業(yè)內訓公司在哪里，除了“有內容的人”以外，組織中一些“有影響力的人“也可以稱為我們的內部講師，因為內訓師的課程，不僅為了解決問題，有時候組織內部的氛圍營造業(yè)是訴求，甚至是最基本的原始的訴求。昆明企業(yè)內訓，因此，筆者把組織里的內訓師分成三類，TTT項目的使命之一，就是讓那些專業(yè)講師成為具有影響力的明星講師，一個組織需要一些非職權的明星，這樣的組織才是健康的。