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昆明實(shí)訓(xùn)考核裝置公司說(shuō)過(guò)拓展從形式上團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn),但如果用心,于個(gè)人的益處其實(shí)是大于團(tuán)隊(duì)的,只是
12月12日 更新
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結(jié)合實(shí)際,目前的大學(xué)教育體系難免與現(xiàn)實(shí)情況脫節(jié)。素質(zhì)拓展課程把現(xiàn)實(shí)情境引入課堂,使學(xué)員能夠看到自己的差距和努力方向
12月11日 更新
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昆明實(shí)訓(xùn)考核裝置公司有一個(gè)熱身活動(dòng)的過(guò)渡,這比直接將陌生人放在一起硬性地規(guī)定你們
12月09日 更新
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云南實(shí)訓(xùn)考核裝置公司的學(xué)生和家長(zhǎng)的愿望是上普通高中、讀大學(xué),而家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面建成小康
12月08日 更新
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云南實(shí)訓(xùn)考核裝置的職業(yè)教育是企業(yè)和學(xué)校同時(shí)進(jìn)行的雙元制教育模式,但主要內(nèi)容在企業(yè)進(jìn)行,學(xué)校只起到輔助作用。
12月06日 更新
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是職業(yè)教育要考慮到職業(yè)教育的社會(huì)作用。很多讀職業(yè)教育的人承載著家庭的負(fù)擔(dān),要靠他養(yǎng)家糊口,職業(yè)教育當(dāng)然要往高的方向引導(dǎo)。
12月04日 更新
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關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力問題,云南實(shí)訓(xùn)考核裝置廠認(rèn)為可能跟內(nèi)傳統(tǒng)有關(guān)系。我同一些中學(xué)生交流,發(fā)現(xiàn)很多中學(xué)
12月02日 更新
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對(duì)于的雙元制職業(yè)教育,我們應(yīng)該借鑒什么?我感覺只能說(shuō)某些東西值得我們學(xué)習(xí),體系完全移植過(guò)來(lái)不太可能。
12月01日 更新
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云南實(shí)訓(xùn)考核裝置公司認(rèn)為講到公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái),搞職業(yè)教育的人都知道,現(xiàn)在的高新技術(shù)很發(fā)達(dá),人很羨慕我們,說(shuō)我們的
11月30日 更新
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個(gè)州有自己的立法權(quán)。德職業(yè)教育包括雙元制教育,還有不是雙元制的,有點(diǎn)像我們的職業(yè)高中,也有全日制學(xué)校體
11月29日 更新
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云南實(shí)訓(xùn)考核裝置公司的德是法治家,實(shí)施雙元制有法律保障。學(xué)校參照州的教學(xué)教育法,聯(lián)邦公法是
11月28日 更新
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云南電工考核裝置生產(chǎn)公司今天講的工匠這個(gè)詞的含義跟我們以前談的工匠是兩個(gè)概念。職業(yè)教育當(dāng)其沖就是要培養(yǎng)
11月27日 更新
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昆明實(shí)訓(xùn)考核裝置公司了解到很多企業(yè)包括集團(tuán)都很有錢,有人找到我說(shuō),想在中推廣德的
11月25日 更新
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學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí),必須要找到實(shí)習(xí)單位,并將在企業(yè)工作實(shí)踐中遇到的問題帶回學(xué)校研習(xí)。解決問題的主線貫穿整個(gè)
11月24日 更新
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云南維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置公司的雙元體系在整個(gè)德是一致的。質(zhì)量由行業(yè)協(xié)會(huì)監(jiān)控,學(xué)生跟企業(yè)簽合同,后
11月23日 更新
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云南實(shí)訓(xùn)考核裝置公司11月22日電 綜合多家美媒消息,文件顯示,美國(guó)司法部正在對(duì)哈佛大學(xué)在招
11月22日 更新
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據(jù)云南實(shí)訓(xùn)考核裝置公司報(bào)道,富士康曝非法加班,富士康是蘋果在亞洲的主要供應(yīng)商,這家公司似乎總是
11月22日 更新
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云南實(shí)訓(xùn)考核裝置公司11月20日綜合報(bào)道,駐沖繩美軍酒駕撞死人、引發(fā)當(dāng)?shù)胤磳?duì)美軍基地情緒高漲之際,駐日
11月21日 更新