[摘要]教育部回應(yīng)古詩(shī)改音:尚未過(guò)審以原音為準(zhǔn) 福州廢水治理公司分享,IT之家2月20日消息 據(jù)媒體報(bào)道,日前有網(wǎng)友注意到,新版教材的一些古詩(shī)文注音標(biāo)注與舊版不同,對(duì)于這些改變
教育部回應(yīng)古詩(shī)改音:尚未過(guò)審以原音為準(zhǔn) 福州廢水治理公司分享,IT之家2月20日消息 據(jù)媒體報(bào)道,日前有網(wǎng)友注意到,新版教材的一些古詩(shī)文注音標(biāo)注與舊版不同,對(duì)于這些改變,網(wǎng)友紛紛質(zhì)疑讀音改變會(huì)破壞韻律,且不尊重傳統(tǒng)文化,本月19日,教育部主管漢字讀音審定的相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人表示,目前改編后審音表尚未正式公布,對(duì)于古漢語(yǔ)生僻音,還應(yīng)以原讀音為準(zhǔn)。
在此前版本的教材中,古詩(shī)句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家”中的“斜”讀“xiá”,而不是“xié”;“一騎紅塵妃子笑”中“騎”應(yīng)讀為“jì”,但是新版教材中,相關(guān)讀音都改成了“xié”和“qí”,除了這兩句詩(shī)歌外,還有很多類似的古詩(shī)句的古音都被改成了新的注音。許多網(wǎng)友表示,自己讀書(shū)時(shí)期的“規(guī)范讀音”現(xiàn)在卻變成了“錯(cuò)誤讀音”。
在新版字典和學(xué)生教材中,很多古漢語(yǔ)生僻音的讀法都改變了,這讓不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育產(chǎn)生不少疑惑,有網(wǎng)友稱這樣的改變是對(duì)傳統(tǒng)文化的極大的不尊重,另外還會(huì)破壞古詩(shī)文的韻律。
對(duì)此教育部主管漢字讀音審定的語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所漢字拼音研究室19日表示,包括上述詩(shī)詞中生僻音在內(nèi)的一些古漢語(yǔ)生僻音確實(shí)有調(diào)整,調(diào)整原則是古漢語(yǔ)生僻音在現(xiàn)代是存在的且有其相對(duì)應(yīng)語(yǔ)意的就保留,但如果只有生僻音而與其現(xiàn)代音所對(duì)應(yīng)的字所對(duì)應(yīng)語(yǔ)意相同則使用現(xiàn)代讀音,這也是考慮到推廣使用的方便,而且考慮到了大多數(shù)人的意見(jiàn)。
該部門(mén)同時(shí)強(qiáng)調(diào)這一讀音改變還未正式成為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),還需要經(jīng)過(guò)審音委、標(biāo)準(zhǔn)委的審議才能公布,目前還應(yīng)以原生僻讀音為準(zhǔn)。至于新版教材和字典使用調(diào)整后的讀音,其認(rèn)為可能是人民教育出版社了解的早,率先改革了,因?yàn)檫@一標(biāo)準(zhǔn)預(yù)計(jì)很快就會(huì)公布。